CONSIDERAÇÕES FINAIS
À medida em que foi se desenvolvendo o trabalho, ficou claro que as brincadeiras são atividades com implicações muito valiosas para o processo de desenvolvimento da aprendizagem infantil, e por esta razão devem ser repensadas a sua utilização como recurso auxiliar no processo educacional.
Uma vez que o assunto tem sido muito estudado, pesquisado desde muito tempo e hoje tem recebido especial atenção no sentido de buscar meios que favoreçam a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. Nessa tentativa, vimos valorizar a aprendizagem como objeto de apropriação da criança, partindo do princípio que a brincadeira é muito significativa para ela na sua concepção de mundo, antes mesmo de ir para a escola, percebemos que através da brincadeiras em casa, na rua, a criança vai descobrindo suas habilidades.
É por estas razões que precisamos valorizar o momento do brincar, como um momento decisivo para o desenvolvimento de potencialidades e habilidades que proporcionarão a criança, a construção de um mundo rico de experiências significativas.
(Jaqueline, Josefa e Marilene)
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